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第46章 第二堂课 (第1/3页)

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第46章第二堂课

配招都要考虑打击面和反制,没道理在战术的选取方面不会多做考虑。

队伍特性是一回事,战术展开又是另外一回事,能做到什么程度主要还是得看训练家和宝可梦之间的配合。

竹岁寒随手记下了几个知识点,这些课程知识点对他来说很简单。

关于天气方面,他还是比较有心得体会的。

如果说合众道之三龙是精神与宝可梦的结合,代表着某种意义上的象征信念,理想和真实的矛盾与统一。

那么丰缘二傻,还有天上那条至臻竹节虫,就是自然之力的化身。

无论是天气和场地,培育的最终目标就是始源之海和终结之地。

就像是所有家长都会跟你说以后要考那几所学校,走上人生巅峰一样。

即使是听上去最无害的裂空座,那也真不至于无害。

洋流运转,季风活动,这些都可以看做是自然的天气和场地。

如果裂空座全力发动自己的气闸,也就是“整肃”的力量,竹岁寒估摸着可能连这些东西都能给你禁了。

他们就是自然本身,一举一动都是灾难级别的色彩。

所以,在执行野外医疗甚至是救灾活动的时候,所有乔伊都需要注意一个问题,那就是器械保护。

虽然是在说天气和场地,但是最后引申出来的内容还是跟医疗有关系。

比如说在青草场地那种植物过分生长的地方,医疗器械在放置的时候必须注意平稳,别治疗到半截仪器翻了。

还有大雨磅礴的状态,得先把医疗帐篷等物搭起来,并且根据宝可梦本身的属性来决定治疗前的处理事项。

怕水的那帮宝可梦在治疗之前得先做个烘干处理。

老师举了一个例子,幻灯片上播放了一段视频,那是一位白大褂手持大锤,正在猛力敲击一头隆隆岩的背部。

这要不是在乔伊学院,竹岁寒都要怀疑这是不是什么该死一万遍的虐待视频。

“哇”的一声过后,隆隆岩趴在了地上,从嘴里大口大口地吐着浊水。

“这就是一个非常典型的医疗案例。”

老师暂停了视频:“洪灾出现,山上的宝可梦向我们人类求援,当地的医生和乔伊第一时间支援了过去。”

“这头隆隆岩为了帮助森林的伙伴,选择直接用身体堵住了缺口,给伙伴们争取到了足够的时间。”

“正因如此,大量的泥水冲进了隆隆岩的体内,体表岩块当中的缝隙也被外来的泥沙,断裂的枝丫堵塞住,难以活动关节。”

老师又点开了视频:“所以,这头隆隆岩虽然争取到了宝贵的时间,但也被洪水冲走。”

竹岁寒:

懂了,关节难以活动,又被迫吞下了大量的泥水,隆隆岩就和吃了铁秤砣的王八一样,沉底外加随波逐流套餐。

视频的末尾也证明了竹岁寒的猜想,除了医生和病人之外,里面还出现了一头满脸苦大仇深的妙蛙花。

是医生的伙伴,而且把铁秤砣从洪水当中拽出来的应该就是他了。

不过说实话,这貌似对妙蛙花的藤鞭是一个严峻的考验。

视频上的治疗过程依旧在继续,医生持续不断的八十攻击让隆隆岩将体内的污水全都吐了出来。

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