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(教室中,百合子打了个喷嚏,默默的看了眼桌子上的《五年高考三年模拟》无语凝噎。)
“这一次除了正常上课以外,我还让同学们互相传授得意的科目,通过教导别人,做老师的那一方也能对只是产生更深刻的理解。还能增加团队合作意识。这尤其对于业同学立竿见影,他的缺漏都被补全,被打磨的更加的完美了!”
杀老师看着窗外,一边得意的一边看着百合子,“百合子同学感冒了吗?”
“没,我的身体不会生病的,我更在意老师你刚说的话,但要算的话,浅野对E班的威慑很大啊!”
“没错。”杀老师却不以为然,“他这一次被强化班的负责人排除在外,这一段时间,他一直在锤炼自己的刀刃,这也是另外一种走向强大的途径,哪一条路更占据优势,会在这次考试中展露出来!”
“大家解题的时候都别慌,反正至少也能得到中等的评价。”考场上,业带着浅笑的说道,“大家的完美评价,就有我来去帮你们摘取。”
“加油啊,各位。”
“那么接下来,该考虑的是怎么去取首级呢……”看着第一排的浅野学秀,赤羽业面色如常。
很快,时间马上就结束了,所有人迎来了最后的一题!
而数学考试的最后一题,有超过半数的学生根本没有走到这一步,其余的多数同学,也因为时间紧迫,已经没有时间做完全部的试题了,还有可能在剩余的时间里夺取满分的……只有这两个人。
“渚他之前,有这么说过。”业看着考卷,回想起了一些事情…
“唉,同样是人类,为什么之间会产生那么大的差距呢?”渚看着自己的考卷,叹了口气,继而转身对着业笑了笑,“果然业同学天赋异禀。”
你还真敢说啊,要我说的话,真正的天才还不知道是谁呢。业想着这一段时间里渚的所作所为,有些无语,果然人类不擅长发现自身的天赋吗?
杉野那样的,能轻易地融入他人圈子里的家伙。奥田那样,一股脑的投入到自己喜欢的事中去的家伙。寺坂那样的,做事情不过脑子的家伙。不管是哪一点,在我看来都是天赋,不管是谁,都有一片我看不透的天赋,从这一种层面上来看的话,大家都是一样的。但问题是…业闭上了眼睛,虽然凭着我的天赋能看透这一道题,不过…要完,这一下子时间肯定是不够了。
而另一边,浅野就没有想着一些乱七八糟的东西。
“不能被原子,面心,立方结构这一些没有用的废话所影响,只要把握问题的要点就很简单,在这一个被敌人包围的箱子中,求解自己领域的体积,力量旗鼓相当的时候,应该从正中心迎接敌人的来袭。也就是说…”浅野自信的笑了一下,“从这里开始的内侧,就是我的领域!”
而很快,浅野就解出了一个角的体积。“封印完成。”他轻轻点了点头,“这一下那家伙再也无法侵入我的领域了。”
“正方形内部,被八个敌人就包围着,也就是,求解封印区域内,体积的八倍。再去除立方体以后剩余的体积吧。而这,就是我的领域。也就是说…”浅野飞快地计算着,“只要掌握了这一个空间,就能得出正确答案!”
“掌握空间,这一道题目,与我完美相衬啊!”
“与父亲不同的统治者方式,现在的父亲,明明想要证明自己现在的父亲,明明想要证明自己的合理教育是正确的,却被冲昏了头脑。只会毁人,而非诲人,我要纠正他的错误,好好地说教他一番!”
“统治父母就是尽孝!”
看见了,一个封印的体积等于三个三角锥和一个六角锥的结合体!浅野想着,开始了最后的计算。
而在业这里…也得目光在题目上来回的扫视着,最后停留在了一句话上。
立方体呈周期性排列。
等等,这是…根本不需要任何复杂的计算吧。业突然想到,虽说是切割这一个狭小的立方体,但既然他是原子所构成的结晶,那么外侧就全都是同样的结构,也就是说,世界远远不止这一小个部分,并且…业抬起了头,在我看来,大家都有着自己的天赋和领域,这是所有人都相同的,我从箱子里看到的,不过是大家的碎片罢了。如果我尽全力扩展自己的领域,别人也尽全力同时扩张,大家就会形成同样的大小,同样的间距,从中分割出一个箱子,也就是说,和它相接的八个箱子都是同样的比例,大家的碎片,每人各占八分之一,箱子中存在着一个完整的我,和八个人的碎片,每个人八分之一,简而言之,在这一个立方体中,我和其他八个人的比例必定是1比1,箱子的内部1比1,也就是说,我占据领域的体积是立方体体积的一半,也就是!
二分之一的A的三次方。
“什么啊,连小学生都能懂吧。”赤羽业挑了挑眉,“根本就不用太高级计算长公式,也不用思考复杂的图形,只要意识到除了自己以外还有广阔的世界。”
与此同时!
“时间到!”老师严厉的声音传了过来,而浅野手上的笔,也停在了半空中。
“浅野同学,考试时间结束了。”
“还有一行。”浅野握紧了手中的笔,“可恶,我明明会做的!!”
到目前,期末考试,拉下了序幕!(未完待续。)