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讲到“鸡兔同笼”的应用题——有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，224只脚，鸡和兔各有多少只？
临安让秦晗和她一起站起来：“全体兔子起立，提起前面两只脚。”于是她们俩一起抬起双手，小兔子秦晗乐得哈哈大笑。
临安趁机开发她的思维：“现在兔子和鸡都只有两只脚了，上面有88个头，下面一共多少只脚？”
秦晗脑子跟着转：“88×2。”然后她拿笔算88×2=176。
临安接着问：“一共224只脚，少了多少只？”
再一减，224—176=48。
秦晗思路一下子打开了，握着导弹笔，念念有词：“48÷2＝24，有24只兔子，88—24=64，有64只鸡。”
如此轻松愉悦地一配合，原本抓耳挠腮的难题迎刃而解。
秦晗开心极了：“老师，我们接着玩。”
临安说了声“好”，一转身，发现秦琰不知何时倚在楼梯的扶手边，静静看着这边。
呃，他下楼都不发声音的么？
在玩闹的氛围里不知不觉做完了一整份数学试卷，秦琰刚巧再次下楼来，临安当着他的面起身告辞。
圆满完成任务的秦晗笑眯眯地和临安说再见，然后就蹦蹦跳跳跑楼上的起居室看动画片去了。
临安在玄关换鞋，秦琰迈步走过来，高大的身躯带着一股与生俱来的压迫感，临安被他整个笼在阴影里，系鞋带的手指紧张地一顿。
秦晗有句话说的没错，她的确挺怕他的。这是一个柔弱女孩对成年异性的一种最原始警惕，是自我保护的一种本能。
她蹲在地板上忐忑不安，头顶传来秦琰冷淡沉稳的嗓音：“陆老师，你辅导晗晗的方式很特别。”
呃，这是对她教学方式的肯定还是质疑呢？
临安立起身，面向他，按住背包肩带的手指紧了紧，脸上露出微笑：“秦先生，我没有辅导功课的经验，但毕竟我也是从小被辅导过来的。我爸爸曾经对我说过一句话，我一直记在心里。他说，如果你害怕这门课，那你就多看它几眼，还是不行的话，就再看几眼继续培养感情，总之，如果你想要学好它，一定要先爱上它。我想让晗晗爱上数学，在做数学题的时候能找到乐趣。”
秦琰依旧一动不动地盯着她，端着一张冷肃的面孔，似是受教般点头：“令尊的话很有道理。”
临安保持微笑：“我也觉得很有道理。”
因着他的赞许，临安眼底流露出的骄傲之色太过鲜明，秦琰看在眼里，问：“令尊高就？”
临安微微垂下目光：“他已经过世了。”
秦琰微怔：“我很抱歉。”
“没关系。”复又抬眸，“秦先生如果没事的话，那我就先走了。”
秦琰还是未动：“请便。”
临安把门打开，再礼貌地颔首，随手关上门，直到摁了电梯走进去，一颗悬着的心才彻底放了下来。
姑姑说没有危险，可这户人家的男主人相处起来真的有点瘆人啊—_—！