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车厢里满是栗子的香味儿，林之筱颠了颠手里还热着的纸袋子。
抓着了苏木这个把柄，她倒要看看这位diao癌晚期还怎么摆大才子的谱。
至于她为什么打电话问苏木要150块大洋——
拜托，折腾diao癌，毕竟也是需要活动经费的。
她出力也就算了，可不能再当出钱的冤大头。
哼哼。
铁公鸡属性爆发的林之筱美滋滋地捧着栗子吃。她得记得把这栗子钱也算在苏木头顶上。
*
“少帅。”韩副官听了底下人报告，赶忙来报告。
“林小姐打电话给苏家，要苏木拿150块大洋在中午之前放到百丽饭店后门的垃圾箱里。同时还寄了一封信出去。”
“嗯。”办公桌后面的陆少帅微微点头表示知道。就在韩礼转身要向外退出去的时候——“让跟着的人机灵点。”
陆简把眼睛从公文上挪开。
“别叫她吃了亏。”
“……是。”
面无表情地退出去，韩副官很想真挚地问上自家老板一句话——少帅，你真的认为一个连你都敢挠的姑娘对上苏家小儿子那么个弱鸡会吃亏吗？
说这种话你良心不会痛吗？！
“苏老师……我……”王知语到底还是个才十几岁的女学生。骤然听见自己崇拜的老师这样严厉地指责，眼圈一红，连解释的话都说不完整。
“苏老师身为我郦城女中的师长，本该为学生传道授业解惑。可现在居然不仅偷听学生交谈，并且断章取义、不分是非、横加指责。我倒是想问问，难道我郦城女中多年名校，还成了某个老师的一言堂不成？！”
同样拔高音调，林之筱厉声反驳。不是她不知道和一位老师正面发生冲突不理智，而是这个苏木压根儿没给她用其他办法解决问题的机会。
图书馆里人是不多，但依旧有人在。苏木说出口的话已经不能算是正常师长对学生的教导，而是非常恶毒的指责。如果她今天不把苏木驳倒，那么她和王知语没准儿就真的要背上个鲜廉寡耻的罪名。
旁观者可不会关心事情经过，大众只会喜闻乐见地八卦到底那两个女学生做了什么见不得人的事，才会被老师用这样的字眼儿形容。
事情的起因是她自己不谨慎，这一点林之筱承认。但这个苏木恐怕也不是什么好东西。
“你居然顶撞师长！简直就是无法无天！”很显然苏木没有想到在他一番指责后，女学生居然有勇气正面反驳。他恶狠狠地盯着胆敢正视他的林之筱，“我们郦城女中怎么会有你这样不敬师长、知错不改的学生！”
“苏老师慎言！”就在林之筱下一句话即将脱口而出的时候，一个女声从众人身后传来。几人都抬眼看过去，只一个身穿绛红色旗袍、满脸严肃的中年女人从书架后绕出来，手里还捧着本书。
“我郦城女中需要教师以德服人，而不是不分青红皂白就给学生扣上一顶不敬师长的帽子！你在图书馆内大声喧哗、以不当言语攻击学生，难道也要她们听之任之、逆来顺受吗？！我郦城女中校训：勇敢、坚毅，不忘初心。苏老师难道觉得错了？”
“高校长。”
“高先生。”
图书馆内的学生与教工纷纷低声问好。来人正是郦城女中的校长高明月，高先生。此人出身富豪之家，年轻时留学海外，后一同留学去的未婚夫染病不治而亡。或许是与未婚夫感情太深，之后高明月就再未谈婚论嫁，而是投身教育、热衷慈善事业。多年下来，此人在郦城颇有名望，人人尊称一声“高先生”。
“校长”，苏木本来嚣张的气焰被高明月一句话浇得哑了火。他一张脸涨的通红，“这两个学生她们……”
“高先生，我和知语只是闲聊，并未大声喧影响他人。可苏老师不知为何突然从那书架后窜了出来。也不知他到底听见了些什么，不分青红皂白就对我们严词责骂。学生不敢不敬师长，只是苏老师言辞实在过激，学生若是不分辨几句由着他骂下去，只怕明天就只能稀里糊涂退学了事。可不过才分辨了一句，苏老师便又说我知错不改。但学生不知，苏老师到底听见了我什么错处？”
上前半步首先向校长行礼，林之筱朗声抢在苏木把话说完之前开口。一番话听起来有理有据只是在为自己分辨，实际上句句点名苏木的错处。
她只是和王知语两人低声闲聊，站在另一个书架后面的苏木是偷听。而且还未必听完整她们在说什么。指责的言辞恶劣到可以逼得女学生退学。不过分辨一句，一顶不敬师长的帽子就又扣了下来。
旁观者确实不关心事情经过，大众只喜欢看热闹。于是林之筱打算把苏木当成这个热闹给大家看——人在本质上都是同情弱者的。苏木身为老师天然就站在了强者的位置上，而她身为学生被一个老师咄咄相逼，连句辩解的机会也不给。这事在旁人来看，就立刻变了味道。
不过当然，想要达成这一成就需要一个人的配合——那就是眼前这位掌握绝对话语权的高明月高校长。而林之筱有自信对方一定站在自己这边，最起码，是站在苏木的对立面。
因为从方位上看，其实高明月刚刚所站的位置才更容易听清她具体和王知语说了些什么。但高明月却是在苏木跳出来之后才现身、并且句句偏袒她们。
无论这位高校长是不是也如苏木一般觉得她的发言惊世骇俗、难以入耳。但最起码比起她，高校长显然更讨厌苏木。
“苏老师，你真的偷听她们两个小女孩儿闲聊？”果然，高明月一开口就给苏木定了罪。
“高校长，我只是偶然听见她们在说……”苏木急于分辨。
“你不是故意偷听，而是路过偶然听见？然后就不给她们任何辩解的机会，立刻迫不及待指责她们的人品和道德。苏老师，你听完整她们从头到尾在讨论什么了吗？你是否想过你所听到的不当言语或许只是两个学生针对不同观点的讨论？又或许这一切根本就是你隔着一整个书架的距离既听不清楚、又听不完整之下自己的臆断？”
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