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老教授们接过资料，就开始研究。
根据每个人擅长的领域分工合作，把每个课目都分配下去。
“您放心，我们会尽快规划好上课的内容，好好的把知识传授给大家！”领头的一个教授代表回复。
简短的会面结束，杨毅也没有多呆，他手里还有很多工作需要忙活呢！
这些教授们，他们只需要认真把人教好，其他的都交给部队领导们去决定。
而家属院这边，欧若星也把相关的一些教学计划和内容提交出去了。
这次的任务由雷政委家的秀英婶子牵头学习，主要是学习一些实用的技能和一些日常相处的礼仪礼貌类的知识。
家属们因为有各种各样的事情要忙，有些还有工作，所以分为两个批次，一批是上午一个小时和下午一个小时的学习时间，另一批次则是晚上两个小时的学习时间。
充分留出时间给大家各自忙活家里的事情，又达到了学习的要求。
既然是实用为主，那就不太适合由教授们来教导了，欧若星跟秀英婶子商量了一下，决定跟团里申请，去一些厂子里请几个手工师傅回来教大家做各种手工，包括衣服鞋袜的制作等。
贺志海和雷震听了也很认同，家属们如果有一门手艺，厂子里有需要的时候，还可以外发一些单子给部队这边，让家属们也有点收入，减轻一点生活的负担。
如今每家每户都过得非常难，能有点收入，那是非常高兴的。
欧若星没有负责太多的教学，只是偶尔去露个面，教导一些礼仪接待类的常识，尽量改变一下家属们的精神风貌。
其他时候，她就自己呆着，做做翻译，同时也跟着杨毅去部队那边查看各军人的学习情况。
“星星，怎么样？有没有觉得哪些可以观察的？”杨毅跟在欧若星旁边悄悄问道。
欧若星笑了笑，“你这话问得，我都不知道怎么回答好了，这才多长时间啊？”
说是这么说，不过她还是在小本子上做着记录，把一些看起来比较大可塑性的记下来，准备再慢慢观察。
同时也去找教授们了解他们的学习情况，对于一些有潜力的也登记好，到时候也可以选择一些有专长的人进行考核，作为特殊人才培养。
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